Konferencja SALC IV

IV konferencja Scandinavian Association for Language and Cognition (SALC IV) odbędzie się
w Uniwersytecie Wschodniej Finlandii w Joensuu
12-14 czerwca 2013

SALC_logoGłównym celem Scandinavian Association for Language and Cognition  jest promocja badań nad relacjami pomiędzy językiem a poznaniem. Obejmuje ona wszelkiego rodzaju badania, które nie traktują języka jako izolowanej zdolności, lecz ujmują język jako – z jednej strony – oparty na strukturach i procesach poznania w ogóle i poznania społecznego, z drugiej zaś jako wpływający na te struktury i te procesy.Konferencje SALC w zamierzeniu mają być forum współpracy i wymiany idei pomiędzy badaczami z różnych dyscyplin, obszarów badawczych, reprezentujących rozmaite podejścia teoretyczne w badaniach nad językiem i poznaniem.

Tematyka konferencji dotyczyć będzie problematyki poznania i języka, w szczególności: zaburzenia poznawcze a użycie języka, przyswajanie języka a poznanie, język a rozwój poznawczy i ewolucja, język a świadomość, język i gesty, zmiana językowa a poznanie, struktura językowa a poznanie, użycie języka a poznanie, relatywizm lingwistyczny, lingwistyczna typologia a poznanie, psycholingwistyczne podejścia do języka i poznania. Gościnnie wykłady wygłoszą: Elisabeth Engberg-Pedersen (University of Copenhagen), Raymond Gibbs (University of California), Irene Mittelberg, (RWTH Aachen University, Anatol Stefanowitsch (Freie Universität Berlin), Emile van der Zee (Lincoln University).

Szkoła Letnia Językoznawstwa Kognitywnego

The Summer School in Cognitive Linguistics

21-26 lipca 2013, Bangor University, Wielka Brytania

 

Bangor Universityto tygodniowy międzynarodowy program organizowany przez Bangor University. W trakcie Szkoły Letniej odbędzie się 16 kursów poświęconych zagadnieniom językoznawstwa kognitywnego prowadzonych przez czołowych badaczy  – w dziedzinie językoznawstwa i kognitywistyki w ogólności, wśród których będą m.in.: Gilles Fauconnier (UCSD), Adele Goldberg (Princeton), James Pustejovsky (Brandeis), Vyvyan Evans (Bangor).

W trakcie Szkoły Letniej studenci i badacze będą mieli niepowtarzalną okazję zapoznać się z wynikami badań w ramach językoznawstwa kognitywnego oraz przedyskutować omawiane  koncepcje. Oprócz wykładów i zajęć konwersatoryjnych przewidziana jest również sesja posterowa w trakcie której uczestnicy będą mieli okazję zaprezentować własne propozycje i skonfrontować je z poglądami innych uczestników.

Rejestracja uczestników kończy się czerwcu 2013. Dla osób, które zarejestrują się do 15.IV przewidziana jest niższa opłata.

Szczegółowe informacje dotyczące Szkoły Letniej: http://www.bangor.ac.uk/cogling-summerschool/
Program Szkoły Letniej (w opracowaniu): http://www.bangor.ac.uk/cogling-summerschool/schedule.php.en
Formularz rejestracyjny: http://www.bangor.ac.uk/cogling-summerschool/register.php

Nijmegen Lectures 2013

Komitet organizacyjny dorocznych The Nijmegen Lectures informuje, że przyszłoroczne wykłady odbędą się w dniach 28-30 stycznia 2013 r. W tym roku wygłosi je Willem J.M. Levelt (Max Planck Institute for Psycholinguistics). Temat tej edycji wykładów brzmi: On the Pre-Chomskyan History of Psycholinguistics.

Wszystkie wykłady i seminaria są bezpłatne i otwarte dla publiczności. Z racji ograniczonej pojemności sal, organizatorzy proszą o rejestrację na sesje popołudniowe:  http://www.mpi.nl/events/nijmegen-lectures-2013/registration-2013

Szczegółowe informacje na stronie internetowej Nijmegen Lectures:  http://www.mpi.nl/events/nijmegen-lectures-2013